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5 | JUNI 2015
EL SISTEMA – Teil 1:
MUSIK ZUR BILDUNG UND SOZIALEN STABILISIERUNG VON KINDERN
EINSETZEN
Das Musikprojekt Venezuelas
Mag. Andreas Koutropoulos
Konzertpianist und
Musikpädagoge
zivilen Opfer im Irak überholt hat. Dieses
Phänomen ist das wichtigste Problem,
das die Regierung lösen sollte. Obwohl
die Armut seit 1999 während der Regie-
rung von Chavez deutlich gesunken ist,
gibt es immer noch viele Menschen, die
versuchen mit zwei US-Dollar pro Tag
zu überleben. Es ist daher überraschend
sogar widersprechend, Melodien von
Tschaikowsky, Mahler und Beethoven
auf den Straßen der Stadt zu hören, Mu-
sik, welche von Grundschulkindern, von
Schülern der Unter- und Oberstufe der
Sekundärausbildung gespielt wird. Diese
Kinder sitzen nebeneinander in mehre-
ren großen symphonischen Orchestern
und versuchen mit Noten zu sagen, was
Worte nicht erklären können.
„Wenn ich Musik spiele, vergesse ich
alles. Ich bin in einer anderen Welt“,
sagt die 13-jährige Kisber, die ein
Geigestudium in Petar pflegt, eine der
größten Städte mit Armutsprobleme in
Lateinamerika. Ihre Eltern zittern jedes
Mal, wenn sie aus dem Haus geht. An
der Ecke ihres Hauses wurde ein Mann
getötet. „Das alles vergesse ich. Ich
kümmere mich nur um mein Geigestu-
dium und ich habe einen Traum: eines
Tages eine große Geigerin zu werden
und in der Lage sein, anderen Kindern
beizubringen, dass es möglich ist die
Welt durch die Musik zu ändern!“
A
n einem Nachmittag im Jahr
1975 in einer Garage in Caracas -
Venezuela, startete der 36-jährige
Musiklehrer und Ökonom José
ntonio Abreu eine Aktion, die völlig
utopisch schien: so viele Kinder wie
möglich vor der Armut und dem Verbre-
chen zu schützen, durch das kostenfreie
Lernen und Üben von klassischer Musik.
Weiters wollte er aus diesen Kindern
qualifizierte Mitglieder eines klassischen
Symphonieorchesters machen.
"So etwas wie die erste Probe", erinnert
sich der Maestro Abreu, heuer 76 Jahre
alt. "Es ist der Moment, an den ich
mich am stärksten erinnere. Der Rest
war eine große Alltagsemotion."
In dieser ersten Probe waren nur
11 Kinder dabei. Aber die Samen
waren schon auf die Erde gefallen
und dadurch die Idee geboren, die
später weltweit als EL SISTEMA
(Das System) bekannt wurde. Eine
Bildungseinrichtung ist zugleich
eine Waffe gegen die Armut. Ein
Werkzeug für die soziale Verbesse-
rung der Menschheit. Ein Versuch, die
Welt durch die Musik zu ändern!
Die armen Städte von Caracas gehö-
ren zweifelsohne zu den gefährlichsten
Regionen der Welt. Die Kriminalitätsrate
ist so hoch, dass sie die Anzahl der